雷锋精神的传承人
——记抚顺市望花区雷锋小学校长张平
抚顺，有这样一位女校长，她依托雷锋学校的资源优势，不仅兢兢业业做雷锋传人，还把雷锋精神育人的理念传播的更深、更远，深受人们的尊崇、拥戴和好评。她，就是望花区雷锋小学校长张平。
今年52岁的张平自1981年参加工作后就一直从事小学教育。她先后在望花区辽中小学、法库小学、东丰小学和田屯小学任教，2003年，被调任望花区雷锋小学校长。
走马上任之初，张平深感肩上担子的份量：“自从当上这个校长，我就像变了个人似的，整天想着学校的事，如果搞不好，我能对得起谁呢？”
俗话说，“打铁需要自身硬”。张平深谙其中道理。为把教学和管理搞上去，抓出特色，抓出成效，张平多次利用外出开会、学习的机会，不厌其烦地向各位前辈、教育专家请教，她总结提炼出“以人为本”的教育磁场策略。即建立“以境育人，以物育人”的环境场，注重校园文化建设；建立“以心育人，以情育人”的爱心场，实施对“问题学生”的特别关爱工程；建立“以人育人，以人促人”的机制场，创建民主型的班级管理模式；建立“以表彰树自信，以成功促发展”的激励场，即让每一个孩子都体验成功。
雷锋小学副校长曹丽从2003年就和张平在一起工作，谈起张平校长，她心中充满敬意：“张校长特别注重从长远发展培养学生，每学期都请北京师范大学教师来校讲学；每年拿出几万元资金培训师资；每年有85%的教师参加课题研究。正是由于雷锋小学学雷锋工作做得好，德育教育抓得出色，学生们不仅懂事，学习好，还讲道德、有礼貌。这几年，“雷小”的毕业生，市重点中学都来学校抢生源。2010年，望花区中考时，考取全区前5名的学生，都是从‘雷小’毕业的。学生家长对雷锋小学对孩子们的精心培养感到特别满意。”
教学质量是学校的生命线。为提高教学质量，张平摸索出“一听、二看、三辅导”，“一查、二讲、三提高”，“三测、二改、一公开”的教学工作模式。她突破单一的校内办学思路，率先与辽宁石油化工大学结成互助校，聘请33位大学生为各学科专业辅导员，聘请教育专家进行创新教育系列讲座。张平还亲自为全体教师进行《传承与发展》、《新理念、新观点、新思潮、新行为》等讲座，将日常积累与外出学习到的先进理念传输给教师，更新教师的教育理念。由她主持的课题《青少年科技活动资源开发及操作室研究》、《用雷锋育人与素质教育》、《小学语文、数学、美术创新能力的培养实验研究》、《德育方法个性化》分别获国家、省级优秀科研成果。由她主持编写的德育校本教材《成长》、语文综合性学习校本教材《放飞心灵》，在抚顺市小学的教育界引起极大的震动。从一名普通的教师到赫赫有名的雷锋小学校长，张平获得了 “市德育工作先进个人”、 “市学雷锋先进个人”、 “抚顺市劳动模范”等太多的荣誉，而张平并没有在荣誉面前止步不前。
张平说：“我是雷锋小学的校长，应时刻以雷锋为榜样，经常警醒自己，要全心全意为师生服务，当雷锋小学校长，就要传承雷锋精神，就意味奉献和牺牲。”
