推动学雷锋活动常态化是党的十七届六中全会提出的新要求，也是新时期加强社会主义核心价值体系建设的重要举措。当前，“争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风”活动正在全省如火如荼展开。如何把握雷锋精神内涵的时代化特征?如何让学雷锋活动常态化?如何使学雷锋载体的大众化等问题更加引人关注。为此，本报展示部分专家学者和实际工作者对这些问题的探索成果，以引导大众进行更广泛、深入的探索，促进学雷锋活动的深化。
本期策划 奉清清
学习雷锋精神的关键是要讲奉献
刘戟锋
开展学雷锋活动，必须先理解雷锋精神，把握其要义、关键。笔者认为，这个要义、关键就是奉献。
首先，雷锋是一位军人。人类发展在出现第三次社会大分工即脑力劳动和体力劳动的大分工之后，紧接着有了第四次社会大分工，即军人和平民的分工。由于生产力的提高，国家的形成，社会需要有一支特殊群体来保家卫国，拱护安全。这支群体并不创造GDP，也不发展生产力，他们却是人类社会第一个按时领取一定俸禄的庞大群体。这个群体就是常备军，他们得以领取俸禄的基本代价是，必须为国家、为社会、为百姓的安全随时献身。所以，军人奉献的不光是体能、智慧和汗水，还必须包括鲜血乃至生命。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”。能为社会奉献生命，这是作为个体而言，最后的和最高境界的奉献了。但它却是对古往今来一切军人的基本要求，雷锋作为一位军人，自然也不例外。
其次，雷锋是一位当代革命军人。中国共产党创立的人民解放军是无产阶级的军队，这支军队与以往一切军队在使命任务上既有共同点，也有不同点。这支军队信奉的是忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉的当代革命军人核心价值观。而在当代革命军人核心价值观中，最重要的一条是献身使命，即献身于新世纪新阶段军队的历史使命。它要求所有革命军人，都必须以此为准绳，随时随地准备献身于党的事业，献身于人民利益，献身于国家安全。正因如此，我们在烽火四起的杀敌战场，在江河泛滥的抗洪前线，在冰雪连天的救灾现场，在天昏地暗的地震灾区，都可看到人民子弟兵勇往直前的熟悉身影。雷锋作为这支军队中的一员，他的一言一行，也必然毫不例外地反映了当代革命军人的核心价值观。
最后，雷锋也是一位新中国的年轻人。古人早就认识到，人是一种社会动物。人作为个体，难以单居独处。而要与社会相联系，就必须与社会其他成员有交往行为。这种交往，有的可用金钱度量，如物质交换；但大量的交往行为并不能用金钱衡量，如过节对别人的问候，回答路人问路，碰到熟人微笑打个招呼，以及让座、让路等等，我们把这些行为统统叫做奉献行为。正因有这些行为的存在，人们之间才得以和谐相处，人类社会才得以生生不息。因此也可以说，人对社会的奉献并不以回报为目的，但或迟或早一定会获得社会的回报。特别是社会主义新中国的诞生，根除了以往历史中人压迫人、人剥削人的现象，在广大社会成员中建立了一种新型的、民主的、平等的人际关系，这种平等的人际关系的本质就是相互关心、相互帮助，即相互奉献。新中国经过短短60多年的建设，得以跃入世界强国之林，正是得益于以雷锋为代表的广大中华儿女的奉献行为。这也正是我们要坚持倡导向雷锋学习的原因所在。可以说，只要中华民族伟大复兴的目标不变，只要人类社会继续存在，作为社会成员的个体奉献行为就具有永恒的意义和价值。
(作者系国防科学技术大学高科技知识培训班主任、少将)
弘扬雷锋精神需要注重五个结合
马纯红
党的十七届六中全会通过《关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，明确提出要“深入开展学雷锋活动”，这说明雷锋精神具有超越时代的力量。在新的历史时期弘扬雷锋精神，必须准确把握雷锋精神的主要内涵，注重五个结合。
“无比坚定的理想信念”是雷锋精神的内核，要注重把弘扬雷锋精神与坚定理想信仰的价值体系建设相结合。雷锋始终坚持共产主义崇高理想，牢记党的宗旨，把自己的命运和人民的事业紧密联系在一起，衷心拥护共产党，坚决跟着共产党走社会主义道路，无论遇到什么情况都“坚决听党的话，一辈子跟党走”。弘扬雷锋精神，就是要像雷锋那样树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，以此来抵御各种腐朽思想的侵蚀，把握正确的前进方向，树立坚定的社会主义、共产主义理想信念，成为具有坚定社会主义信念的人，为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
“无私奉献的高尚风格”是雷锋精神的本质，要注重把弘扬雷锋精神与立足无私奉献的人生追求相结合。雷锋有句名言：“人的生命是有限的,可是, 为人民服务是无限的, 我要把有限的生命, 投入到无限的为人民服务之中去。”学习和弘扬雷锋精神，就应该像雷锋那样，把自己的工作与崇高的革命事业联系起来，与全心全意为人民服务的根本宗旨联系起来，把党和人民的利益看得高于一切，吃苦在前, 享受在后,克己奉公, 勤勉上进，在点点滴滴的小事中, 在不计得失的无私奉献中, 实现自己的人生价值。
“爱岗敬业的宝贵品质”是雷锋精神的精髓，要注重把弘扬雷锋精神与培养爱岗敬业的职业道德相结合。雷锋以干一行、爱一行、专一行的螺丝钉精神对待工作。在工作中，雷锋认真负责，兢兢业业，愿在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉，甘当革命和建设事业的“傻子”。弘扬雷锋精神，就应该像雷锋那样，充分认清岗位职责的重要性，立足本职实际，干一行爱一行，爱一行专一行，以螺丝钉精神竭尽所能为国家、为社会创造财富。
“艰苦奋斗的优良作风”是雷锋精神的要义，要注重把弘扬雷锋精神与保持艰苦奋斗的优良作风相结合。雷锋工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。现在，我们的经济发展了，国家富强了，人民富裕了，但也出现了大手大脚、铺张浪费、讲排场、摆阔气的不良风气，甚至滋长了慷国家之慨，挥霍奢侈的腐败作风。弘扬雷锋精神，就要像雷锋那样要求自己，在工作上向积极性最高的同志看齐，在生活上向水平最低的同志看齐，吃苦在前，享受在后，在思想上始终保持发愤图强、昂扬向上的精神状态，在工作中积极进取，争创一流成绩。
“刻苦钻研的学习精神”是雷锋精神的延伸，要注重把弘扬雷锋精神与形成刻苦钻研的学习习惯相结合。学习上刻苦钻研的“钉子”精神是雷锋在思想上获得进步、在工作上成为内行的重要原因。终身学习是每个公民适应社会发展要求的客观需要，也是每个公民应树立的理念。在知识经济时代和信息社会里，需要学习雷锋可贵的“钉子”精神，了解掌握科学的世界观和方法论，不断学习工作和生活中所必须的科学技术知识，科学思想、方法和技能，提高个人的思想、文化和业务素质，练就一身过硬的本领，以适应形势的需要、时代的要求。
(作者系湖南省社会科学院副研究员)
充分把握雷锋精神的精髓
王克修
实践的发展和时间的推移不断表明，雷锋精神具有跨越时空的先进性和强大生命力，充分显示了社会主义核心价值体系的巨大作用，是我们深入贯彻落实科学发展观、实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的重要精神支撑。新世纪新阶段，深刻认识和大力发扬雷锋精神，必将更加有力地推动全心全意为人民服务根本宗旨的践行，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。
雷锋精神的本质特征和时代意义。认真研究探讨雷锋精神的本质特征，深刻认识雷锋精神的实质，对于新时期进一步发扬雷锋精神，有着重要的现实意义。我认为，雷锋精神的本质特征和时代意义包括五个方面：闪耀着共产主义的思想光辉，具有无产阶级的先进性；继承和发扬了中华民族优良传统美德，具有深厚的民族性；体现了言行一致的高贵品德，具有强烈的实践性；集中反映了人民群众的愿望和要求，具有广泛的群众性；再现了社会主义时期一代新人的精神风貌，具有鲜明的时代性。
雷锋精神的核心内容是全心全意为人民服务。雷锋精神包含四个方面的内容：共产主义理想信念，坚定不移；社会主义工作态度，无私奉献；劳动人民传统美德，艰苦奋斗；和谐的人际关系，助人为乐。其核心内容概括起来就是“全心全意为人民服务”。这事因为：第一，“全心全意为人民服务”是贯穿雷锋精神的主线。雷锋在他的一生中自觉地实践了全心全意为人民服务的思想，雷锋精神的基本内容都是围绕“全心全意为人民服务”而展开的。第二，“全心全意为人民服务”如实反映了雷锋的成长过程。在他的一生中，处处以整体利益为重，做到说干就干，干就干好，事事拣重担子挑，扎扎实实地干，一定要把事情办好。第三，全心全意为人民服务集中体现了我党我军的根本宗旨。雷锋在我们党内是个好党员，在我们军队是个好军人，在人民群众中是个好青年。总之，把握雷锋精神的时代意义，要开掘和弘扬“爱民为民”这个雷锋精神的内核，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。
弘扬雷锋精神贵在为人民服务的实践中建功立业。中国共产党第一代领导集体向全党全军和全国人民发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召，“向雷锋同志学习”成为了培养无产阶级革命事业接班人的重大的永恒的历史课题。不管是今天还是将来，学习雷锋精神将是我们永远的社会实践活动。要切实履行好为人民服务的职责，致力于在平凡岗位上为党为国家和人民作出不平凡的业绩，努力把个人的价值追求融入民族振兴、国家发展的伟大实践，把个人理想抱负化作励志图强、创造崭新业绩的实际行动。
(作者系省委党校决策咨询中心副主任、教授)
学雷锋活动与社会主义核心价值体系大众化建设
湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心长沙基地
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是指引社会前进方向的精神旗帜，是社会主义精神文明的精髓所在。推动社会主义核心价值体系大众化，就是要使其从理论形态向实践形态转化，走进群众、走进生活，使广大社会成员的价值观逐步内化为价值追求，外化为行为自觉。雷锋精神是社会主义核心价值体系建设的宝贵资源和重要内容，从认知理解、人格认同和日常实践上对推动社会主义核心价值体系大众化具有十分积极的意义。
雷锋精神是社会主义核心价值体系的具象化解读，易于大众认知理解。作为一套科学的理论体系，社会主义核心价值体系是由一系列的概念、原理和相互关系构成的，不可避免具有一定的抽象性和概括性。雷锋精神以其鲜明可感、易懂可信的特点，立体地对社会主义核心价值体系作了生动诠释：马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，雷锋精神也是在马克思主义及其中国化成果的武装下产生的，体现了勇于探索真理的价值取向和坚定信仰真理的思想觉悟。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，雷锋则是将自己的价值理想、人生追求与“党”、“祖国”、“社会主义”、“事业”紧密相连。民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，而雷锋精神充分展现了艰苦奋斗、自强不息、见义勇为、敢于牺牲等民族精神与革命精神。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，雷锋精神也充分展示了大公无私、献身人类等崭新境界。总之，雷锋精神虽然无法容括社会主义核心价值体系的全部，但却能让我们通过清楚可感的形象、贴近生活的典型事迹来学习、理解社会主义核心价值体系的丰富内涵。
雷锋形象是社会主义核心价值体系的人格化展示，易于大众内化认同。对社会主义核心价值体系的学习，仅仅依靠行政手段、法制规范、政治说教远远不够。树立典型，塑造目标，形成“标杆”，以正面力量产生社会教化的作用，是一种有效途径和手段。雷锋身上集中体现了中华民族的传统美德，彰显了我们党的先进本色，赋予了社会主义核心价值体系以鲜活的精神力量和人格魅力，已经成为引领人民群众为理想而奋斗、为社会而奉献、为他人而付出的精神偶像。半个世纪以来，学雷锋、当雷锋已经成为广大群众的价值取向和自觉行动，“雷锋叔叔”的称谓已经成为几代人的共同记忆。借助好雷锋这一形象的深厚影响力和感召力，发挥好雷锋这一榜样的引领、示范、凝聚作用，触发人民群众的心灵感知，从而在思想上共鸣、在行动上效仿，对于推动社会主义核心价值体系教育入脑入心，深入到各行各业和千家万户，具有十分积极的意义。
学雷锋活动是社会主义核心价值体系建设的群众化载体，易于大众日常践行。一方面，学雷锋活动为推动社会主义核心价值体系大众化提供了可借鉴的宝贵经验。雷锋精神的特点是在平凡的工作岗位上做出了不平凡的成绩，是从小事做起的典型，所以学雷锋活动注重贴近实际、贴近生活、贴近群众，最大范围地让人们参与，人人可以学，人人可以做，便于推广，易出效果。另一方面，通过融入爱国主义教育，融入社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育等，学雷锋活动也为社会主义核心价值体系建设提供了切实可行的载体。半个世纪以来，学雷锋活动与时俱进，打造了“学雷锋、讲文明、树新风”等一系列形式多样、特色鲜明的载体，经久不衰、历久弥新。全国各行各业和各条战线上，涌现出千千万万诸如孔繁森、沈浩、郭明义、许月华、长江大学见义勇为大学生群体等先进典型，他们既是学雷锋的典范，更是自觉践行社会主义核心价值体系的典范。
(执笔人：李卫政 刘艳军 张效锋)
让雷锋精神成为一种生活态度
周杏武
党的十七届六中全会召开后，长沙作为雷锋的故乡，在全国率先组织开展“争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风”活动。学习和弘扬雷锋精神，关键是要让雷锋精神内化为市民的一种自觉行动，使雷锋精神融入时代生活，走进百姓心灵，引领社会风尚，让广大市民在学和行中体验到人生的幸福、奉献的乐趣与生命的真谛。
雷锋精神是朴素的，人人都可以成为雷锋。我们要用最平实的态度理解雷锋精神，把雷锋精神当做一种生活方式。比如，遇到需要帮助的人要施以援手，在斑马线前要礼让行人，排队上车，认真做事，好读书，爱健康，亲近自然，低碳生活等。中国古代大思想家孟子曾言：“人人皆可为尧舜。”学习雷锋，弘扬雷锋精神，就要有“螺丝钉”的品格、“钉子”的精神和“一滴水”的境界，在举手投足间，在一言一行中，不断培育、提高自己的思想品格和道德素质。要有甘做永不生锈的“螺丝钉”的品格，树立服从分工、爱岗敬业的职业观，始终脚踏实地，矢志追求卓越，争创一流业绩；要有善于挤和钻的“钉子”精神，对待工作任务，盯紧目标，一抓到底，不争论、不动摇、不懈怠；要有甘为大海中“一滴水”的境界，融入集体、依靠集体、建设集体，努力实现个人利益与集体利益的有机统一。
开展学习雷锋活动，关键在于市民自觉行动。雷锋事迹承载着社会主流道德的价值取向，雷锋精神体现着社会所倡导的人生观、价值观和道德观。作为基层党委、政府，开展学习雷锋活动，关键在于教育引导广大市民把雷锋精神内化为自觉行动。要解决“为什么教育引导”、“怎么教育引导”和“教育引导什么”问题。做好与社会主义核心价值体系建设相结合，与拓展社会志愿服务领域相结合，与深化文明城市创建相结合文章，引导广大市民时时处处做雷锋精神的实践者、传播者。
雷锋精神永不过时，让雷锋精神成为一种生活常态。时代发展离不开雷锋精神，社会进步离不开雷锋精神，构建和谐社会更离不开雷锋精神。因此，弘扬雷锋精神绝不搞“一阵风”形式、“三分钟”热度，而要坚持不懈、持之以恒。要以争创“雷锋号”单位、争当“雷锋式”先进为主抓手，重点开展好示范学校、示范窗口、示范岗位等八大创建活动，以及雷锋式道德模范、美德少年、学习标兵等八大评比活动。通过活动开展，在全社会形成“人人学雷锋、人人做雷锋”的浓厚氛围。弘扬雷锋精神也要建立以“奉献价值”为核心的激励机制。一方面，要通过发放奉献奖金或福利等方式给乐于助人、甘于奉献者以物质奖励；另一方面，要通过公开表扬、发放奖状等方式给他们以精神奖励。要创新方式方法，在开展好现有活动、继承好现有经验的基础上，不断设计推出群众乐于参与、便于参与的新载体和新形式，使雷锋精神载体更新颖、内涵更丰富、影响更持久。(作者系长沙市雨花区委书记)
试论雷锋精神与湖湘文化
刘莉霞
雷锋是从湖南走出来的无产阶级革命战士，他短暂的一生，是奋斗的一生、奉献的一生。他的事迹，无不彰显着湖南人的性格；他的精神，无不体现着湖湘文化的特质。从文化的角度探寻，可以发现，雷锋精神和湖湘文化有着密不可分的联系，在某种程度上可以说，是湖湘文化孕育了雷锋精神，而雷锋精神又传承和发扬了湖湘文化。雷锋精神既是湖湘文化在特定历史时期的一种展现，同时又为湖湘文化在新时期的发展注入新的源头活水。
雷锋精神的核心内涵是爱国主义，而爱国主义也是湖湘文化以及整个中国传统文化的一贯之道。湖湘文化自古就有忧国忧民的爱国精神。屈原就在湖湘大地留下了许多爱国诗歌，湖湘人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国精神更是历千年而不朽。为了国家民族利益而不惜牺牲生命的湖南子弟代不乏人。特别是近代以来，湖南产生了众多爱国主义思想家和革命家。雷锋的爱国主义精神与前辈湘人一样浸润着湖湘文化的独特性格。雷锋精神最核心的内容就是一心向着党，向着社会主义祖国，向着共产主义的坚定政治信念。雷锋日记写道：“个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体的关系一样，当人的身体受到损害的时候，身上的细胞就不可避免也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福!”从他的思考中，可以看到雷锋精神中爱国主义的拳拳之心。
自强不息、艰苦奋斗是雷锋精神的具体内容。湖湘文化历来崇尚自强不息的奋斗精神，湖南民众自古就有“吃得苦”、“霸得蛮”的秉性。 雷锋少年立志，血气方刚，身上秉承着湖南人的霸蛮血性气质，湖湘文化中自强不息的奋斗精神在这个湖湘子弟身上得到充分体现。比如他在日常生活中“勤俭节约、艰苦奋斗”，学习工作上刻苦钻研、有“钉子”精神，人生态度上不断求索和学习、不断成熟进步。这种精神是我们应该继承和弘扬的一笔宝贵的精神财富。
雷锋精神具有强烈的实践性。雷锋精神实践价值的基本特征主要表现在认识与行动的一致性、道德与实践的统一上。这恰好符合湖湘文化注重知行合一、强调实事求是的特征。知行合一的求实精神是湖湘文化的深层内涵。雷锋精神实质中就包含了求实精神，他用自己的实际行动证明了自己的伟大志向。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”， 这就是雷锋对人生根本问题做出的正确回答，他就是用自己找到的答案指导自己的人生实践。
作为中国传统文化重要组成部分的湖湘文化是一种地域性的文化，身处这一文化地域中的湖南人，无不深受它的影响，接受它的洗礼，无论是思想意识还是性格情感，都打上它的烙印。作为湖南人的雷锋，正是以这样的湖湘气质演绎了自己短暂而光辉的一生。作为中国传统文化与共产主义思想相结合的典范，雷锋精神并没有随着时间的流逝而逝去。带有浓郁湖湘文化色彩的雷锋精神在建设和谐社会的当下显得尤为重要和可贵。
